Na escola "Futuro Brilhante", os auxiliares de sal...

Q: Na escola "Futuro Brilhante", os auxiliares de sala de aula estão discutindo estratégias para integrar jogos tradicionais e tecnologia no currículo, visando melhorar habilidades cognitivas e sociais d

A) Substituir completamente os jogos tradicionais por jogos tecnológicos, uma vez que estes são mais alinhados com as competências do século 21. | B) Criar um programa que combina jogos tradicionais com aplicativos educativos, promovendo tanto a interação física quanto o desenvolvimento de habilidades digitais. | C) Incentivar o uso independente de jogos tecnológicos pelos alunos, sem integrá-los com jogos tradicionais ou conteúdo curricular. | D) Utilizar apenas jogos tecnológicos durante as aulas e reservar os jogos tradicionais para atividades extracurriculares. | E) Manter apenas jogos tradicionais como amarelinha e queimada, pois eles promovem mais interação física e social entre os alunos.

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Ano: 2024Banca: UNIVIDAOrganização: Prefeitura de Floraí - PRDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Teorias do Desenvolvimento e Aprendizagem | Psicologia Educacional

Na escola "Futuro Brilhante", os auxiliares de sala de aula estão discutindo estratégias para integrar jogos tradicionais e tecnologia no currículo, visando melhorar habilidades cognitivas e sociais dos alunos do 3º ano. Levando em consideração as teorias de aprendizagem e desenvolvimento infantil, qual das seguintes propostas seria a mais eficaz para atingir este objetivo?

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