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A respeito das avaliações das necessidades especiais na aprendizagem, julgue o próximo item.
Os resultados de testes que avaliam a inteligência
informam sobre o quociente intelectual (QI) e(ou) a
idade mental (IM) do aluno que apresenta dificuldades
de aprendizagem e se constituem em indicadores
determinantes de aprendizagens igualmente baixas ou
qualitativamente pobres.