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Segundo Celso Antunes (2012), toda escola, da Educação Infantil ao Ensino Superior, deve representar um:I. Espaço de viv...

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457941201787351
Ano: 2013Banca: FUNDATECOrganização: Prefeitura de Tapejara - RSDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Estrutura dos Sistemas Educacionais no Brasil | Concepções Filosóficas de Mundo, Homem e Educação | Filosofia da Educação | Relações entre Educação, Sociedade e Prática Escolar | Políticas de Educação | Sociologia da Educação
Segundo Celso Antunes (2012), toda escola, da Educação Infantil ao Ensino Superior, deve representar um:

I. Espaço de vivência para o trabalho.
II. Ambiente de estímulos epistemológicos.
III. Centro de sociabilidade.

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