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Consideradas sinônimas pelo senso comum, alfabetização e letramento, embora semelhantes e interagindo entre si, são conceitos diferentes, no que diz r...
Defende que, para aprender, usamos uma série de estruturas que teriam uma base física e impõem as suas qualidades no que diz respeito ao nosso desenvo...
O ensino da leitura é um processo fundamental para o desenvolvimento educacional e intelectual dos estudantes. Diferentes métodos são usados para ensi...
Em uma escola que adota uma abordagem contemporânea de alfabetização, os educadores se concentram em desenvolver competências que vão além da mera dec...
As Tendências Pedagógicas representam diferentes abordagens e visões sobre o processo educativo, influenciando a prática pedagógica e a organização da...
Na creche, a hora da alimentação deve ser um momento prazeroso e de aprendizagem, em que a criança desenvolve hábitos alimentares saudáveis e experime...
Existem três tipos comuns de distúrbios de aprendizagem: Distúrbios da leitura, Distúrbios da expressão escrita e Distúrbios envolvendo a capacidade m...
O ensino da leitura é fundamental à formação do cidadão, pois possibilita não só a compreensão do mundo, mas também:
O Artigo 12 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) estabelece responsabilidades específicas para os estabelecimentos de ensino no Bra...
A BNCC estabelece competências gerais e específicas para a Educação Infantil. Considerando os campos de experiência, como a BNCC orienta a integração ...