A avaliação na Educação Infantil deve criar pro...

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Ano: 2022Banca: FUNDATECOrganização: Prefeitura de Itapetim - PEDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Educação Pré-Escolar

A avaliação na Educação Infantil deve criar procedimentos para acompanhamento do trabalho pedagógico e para avaliação do desenvolvimento das crianças. Considerando a perspectiva da documentação curricular nacional vigente, o que se espera da avaliação das crianças nessa etapa?

É importante que haja uma lista prévia dos conhecimentos esperados para a faixa etária e, ao final do período, que seja assinalado o que a criança aprendeu e ainda não aprendeu para o acompanhamento da escola e da família.

Ao final do período, o professor precisa descrever como observa o desenvolvimento das crianças, principalmente em relação a questões comportamentais que precisam ser trabalhadas pela escola e família.

Não há processos avaliativos na Educação Infantil e a instituição apenas reúne e entrega um conjunto de produções realizadas para mostrar seu trabalho às famílias.

A escola precisa ter instrumentos e uma documentação específica, que priorize o acompanhamento e a criação de estratégias docentes para a continuidade dos processos de aprendizagem e desenvolvimento de cada criança.

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Ano: 2022Banca: FUNDATECOrganização: Prefeitura de Itapetim - PEDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Educação Pré-Escolar

Não há processos avaliativos na Educação Infantil e a instituição apenas reúne e entrega um conjunto de produções realizadas para mostrar seu trabalho às famílias.

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