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Libâneo (1994) conceitua o processo de ensino como uma sequência de atividades do professor e dos alunos, tendo em vista...

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457941201789560
Ano: 2015Banca: IF-PAOrganização: IF-PADisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Pesquisa Educacional | Teoria e Prática Curricular | Autores Influentes | José Carlos Libâneo | Temas Pedagógicos | Gestão da Aprendizagem | Planejamento e Organização Curricular | Didática e Ensino-Aprendizagem
Libâneo (1994) conceitua o processo de ensino como uma sequência de atividades do professor e dos alunos, tendo em vista a assimilação de conhecimentos e habilidades. Desta forma, é característica do processo ensino-aprendizagem:
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