A Educação Ambiental na vertente socioambiental na perspectiva crítica, não se limita ao
espaço isolado de sala de aula, mas deve servir efetivamente na comunidade como agente
de compreensão e procura de soluções aos problemas ambientais concretos
(possibilidade de solução, no nível escolar) e de identificação das potencialidades para o
desenvolvimento sustentável, onde: