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Nos últimos anos, uma nova modalidade de bullying vem se destacando. Trata-se do uso das tecnologias – especialmente as de comunicação – para os ataqu...
Nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), I - a avaliação inexiste como parte integrante do processo de ensino e aprendizagem. II - o tratamento es...
O AEE é realizado, prioritariamente, na sala de recursos multifuncionais da própria escola ou em outra escola de ensino regular, no turno inverso da e...
Com a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (BRASIL, 2009), há um denso conjunto de documentos legislativos que ...
Qual dos autores, a seguir, se refere à Educação de Jovens e Adultos (EJA) e evidencia a necessidade da pedagogia para a libertação, sobretudo, pela l...
A educação física escolar organiza os conhecimentos que compõem seu objeto de estudo, inicialmente, em dois grandes eixos: as práticas corporais siste...
Segundo Hoffman (1991), o paradigma da avaliação caracteriza-se em prestar atenção no aluno, conhecer suas dificuldades, reconhecer seus pontos fortes...
Com base nos estudos de Vasconcellos (2000), que destaca a função do supervisor escolar como articulador do projeto pedagógico e promotor da reflexão ...
A relação entre professor, aluno e conhecimento é central na prática pedagógica e assume diferentes significados conforme as concepções de educação. S...
A Escola Nova foi um movimento que propôs mudanças no sistema de ensino, colocando o aluno no centro do processo de construção do conhecimento. Entre ...