Segundo Hoffmann (1994), há um descrédito, por parte dos professores, quanto a uma perspectiva de avaliação mediadora, p...

Pode-se dizer que as desigualdades também têm suas bases nas possibilidades de acesso e na qualidade da permanência das crianças e dos adolescentes no...

Rojo (2012) esclarece que a palavra “multiletramentos” faz referência ao termo multiliteracies, abordado pelo New London Group, em 1996. O conceito de...

Lev Vygotsky realizou estudos importantes sobre o desenvolvimento da inteligência e cognição nas crianças. Um dos conceitos mais importantes propostos...

A diferença básica entre os modelos organizativos disciplinares e os métodos globalizados está em que nestes últimos as disciplinas como tais nunca sã...

Embora o livro didático impresso continue sendo o material de uso mais frequente na prática educativa em todas as etapas da educação básica (BANDEIRA,...

Avalie as afirmações sobre o pedagogo. I - Alguns dos campos de atuação do pedagogo vão desde a construção civil, órgãos governamentais, escolas, hoté...

Avalie as afirmações sobre o currículo, de acordo com Santos e Costa. I - Representa um programa de estudos e os conteúdos disciplinares para direcion...

A avaliação escolar cumpre pelo menos três funções: pedagógico-didática, de diagnóstico e de controle. É correto afirmar que a função de diagnóstico

Uma educação multicultural implica a organização de propostas curriculares com vistas na formação da cidadania crítica e participante, e requer, EXCET...

O currículo constitui um dispositivo em que se concentram as relações entre a sociedade e a escola, entre os saberes e as práticas socialmente constru...