Os alunos precisam assistir a um processo de leitu...

Q: Os alunos precisam assistir a um processo de leitura que lhes possibilite ver estratégias de compreensão do texto em ação, em uma situação significativa e funcional. O trabalho com a leitura em sala d

A) localização ou construção do tema ou da ideia principal. | B) formulação de conclusões implícitas no texto, com base em outras leituras, experiências de vida, crenças, valores. | C) esclarecimentos de palavras desconhecidas a partir da inferência ou consulta do dicionário. | D) antecipação do tema ou ideia principal a partir de elementos paratextuais, como título, subtítulo, do exame de imagens, de saliências gráficas, e outros. | E) confirmação, rejeição ou retificação das antecipações ou expectativas criadas antes da leitura.

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Ano: 2020Banca: INSTITUTO AOCPOrganização: Prefeitura de Betim - MGDisciplina: Língua PortuguesaTemas: Compreensão e Interpretação Textual | Análise Textual

Os alunos precisam assistir a um processo de leitura que lhes possibilite ver estratégias de compreensão do texto em ação, em uma situação significativa e funcional. O trabalho com a leitura em sala de aula é apresentado por Solé (1998) em três etapas de atividades com o texto: o antes, o durante e o depois da leitura. Segundo essa autora, constitui estratégia de compreensão leitora para Antes da leitura:

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