///
O Plano Nacional da Educação, consubstanciado na Lei nº 13.005, de 25 de junho de 2014, prevê, em sua Meta 6, oferecer educação em tempo integral em, ...
“Assim, para o professor empenhado em promover a aprendizagem de seu aluno, há o imperativo de penetrar e interferir em seu pensamento. Essa necessida...
De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei nº 8.069/1990), o direito à educação inclui uma série de outros direitos assegurados ao alun...
Desde a década de 1990, a noção de empregabilidade tem se difundido como princípio norteador de vários projetos de educação profissional. Com relação ...
A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva objetiva o acesso, a participação e a aprendizagem dos alunos com defici...
Leia o trecho do relato de experiência a seguir.O projeto Pé na Cidade surgiu do desejo de levar para espaços educativos mais amplos da cidade as expe...
Segundo Candau (2012, p.236): “A presença de grupos socioculturais diversos nos cenários públicos, tanto no âmbito internacional como no Brasil, tem p...
Relacione as teorias pedagógicas listadas a seguir, com suas respectivas características. 1. Teorias não‐criticas 2. Teorias crítico‐reprodutivistas 3...
Nos programas de atendimento aos alunos com altas habilidades/superdotação, as principais modalidades utilizadas são apresentadas sob uma nomenclatura...
Considere a situação a seguir: “Uma escola decide restringir a menção e o uso de certos autores da teoria educacional em sala de aula e nas demais ati...