Ao se falar em desenvolvimento de habilidades
relacionadas à aprendizagem, é preciso se reportar
a dois teóricos que, sem dúvida, foram os que mais
influenciaram a área da Educação nas últimas
décadas: Piaget e Vygotsky. Convém ressaltar que
as suas teorias não se referiram às questões de
aprendizagem, mas sim de constituição do
pensamento e/ou construção do conhecimento. De
acordo com as afirmações a baixo, relacione as
colunas do autor a sua teoria, e assinale a
alternativa que apresenta a sequência correta.
I. Piaget.
II. Vygotsky.
( ) Em seus pressupostos, acrescenta a noção de
"social" a essa construção do conhecimento, dando
a ideia de que entre a atuação do indivíduo e o meio,
existe uma mediação.
( ) Para ele, a linguagem, além de ser fundamental na
comunicação, fornece suporte para a organização e
a estruturação do conhecimento. Novamente,
observa-se uma ênfase no tocante às funções
cognitivas.
( ) Para ele o indivíduo constrói o seu conhecimento,
por meio da interação com o meio.
( ) Esse teórico indicou, também, uma noção de que o
bom ensino é aquele que se adianta ao
desenvolvimento. A essa noção está vinculado o
conceito Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP)
que se trata da distância entre as habilidades que o
aluno consegue realizar sozinho e aquelas que ele só
conseguiria fazer com a ajuda de um mediador (um
indivíduo mais experiente).