Os comportamentos escolares, adotados pelos alunos, não somente se reduzem às influências do ambiente doméstico. Fica evidente a necessidade de considerar o papel do aluno como parte ativa de seu próprio percurso e das relações que ele estabelece com outras instâncias de socialização, seja no bairro, no ambiente de trabalho, entre outras formas de interações sociais. Neste sentido, avalie se as dimensões a seguir não podem ser negligencias quando se investiga o processo de socialização do aluno:
I – A faixa etária em que o aluno se encontra.
II – O ensino no Brasil e a tecnologia educacional.
III – Os rumos da educação e a aprendizagem.
IV – As experiências extraescolares do aluno.