Analise as asserções posteriores, marque, posterio...

Q: Analise as asserções posteriores, marque, posteriormente, a alternativa correta. I - Desde muito pequenos, os bebês precisam ser colocados de bruços por períodos curtos de tempo, sempre com seus cotov

A) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. | B) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II não é um complemento da I. | C) As asserções I e II são proposições falsas. | D) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é um complemento da I. | E) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

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Ano: 2024Banca: Avança SPOrganização: Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Educação Pré-Escolar | Teorias do Desenvolvimento e Aprendizagem | Psicologia Educacional

Analise as asserções posteriores, marque, posteriormente, a alternativa correta.

I - Desde muito pequenos, os bebês precisam ser colocados de bruços por períodos curtos de tempo, sempre com seus cotovelos dobrados e apoiados no chão, abaixo do queixo, de maneira que a cabeça fique livre para virar para os lados.

II - Se colocarmos objetos interessantes à sua frente, logo o bebê aprenderá a transferir seu peso para um ombro, apoiando-se no braço dobrado deixando livre o outro, para estendê-lo e agarrar o objeto que lhe interessa. Ao esforçar-se para alcançar o objeto, o bebê começa a fazer movimentos corcoveantes semelhantes aos das focas, avançando lentamente, ao mesmo tempo em que a ideia de engatinhar parece se desenvolver.

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