As instituições de educação
incorporaram, ao longo das últimas
décadas, de maneira integrada, as funções
de educar e cuidar, não mais diferenciando
nem hierarquizando os profissionais e
instituições que atuam com as crianças
pequenas e/ou aqueles que trabalham com
as maiores. Sobre as funções de educar e
cuidar, leia as afirmações:
( ) Educar significa propiciar
situações de cuidados, brincadeiras e
aprendizagens orientadas de forma
integrada e que possam contribuir para o
desenvolvimento das capacidades infantis
de relação interpessoal, de ser e estar com
os outros em uma atitude básica de
aceitação, respeito e confiança, e o acesso, pelas crianças, aos conhecimentos mais
amplos da realidade social e cultural.
( ) Cuidar significa valorizar e ajudar a
desenvolver capacidades. O cuidado é um
ato em relação ao outro e a si próprio que
possui uma dimensão expressiva e implica
em procedimentos específicos.
( ) As atitudes e procedimentos de
cuidado são influenciadas por crenças e
valores em torno da saúde, da educação e
do desenvolvimento infantil. Embora as
necessidades humanas básicas sejam
comuns, como alimentar-se, proteger-se
etc. as formas de identificá-las, valorizá-las
e atendê-las são construídas socialmente.
Completando as afirmações com V, se
verdadeiras e F, se falsas, a sequência
correta de cima para baixo é: