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Analise as afirmações a seguir sobre a brincadeira e o brinquedo, elementos essenciais dos processos de ensinar e aprender na Educação Infantil, e registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)A introdução de brinquedos e brincadeiras nas unidades de Educação Infantil independem da maneira como os profissionais da educação os pensam, uma vez que o brincar, nessa etapa escolar, efetiva-se sem intencionalidades.
(__)É fundamental que se criem ambientes educativos especialmente planejados para brincar, os quais ofereçam oportunidades de qualidade para brincadeiras e interações.
(__)É preciso que se compreenda o brincar como um direito da criança e que ela aprende a brincar ao longo da infância a partir da interação com outras crianças, com a família, com os profissionais da educação e com o ambiente.
(__)É importante que se supere a percepção de que o brincar depende somente da criança e não demanda suporte do adulto, observação, registro ou planejamento.
(__)A criança aprende a brincar brincando e interagindo com seus pares e com a mediação de adultos. Depois que aprende, ela reproduz, cria e recria brincadeiras, garantindo a ampliação de suas experiências.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: