Ana é uma educadora do ensino fundamental em uma
escola pública urbana. Ela tem se destacado por sua
abordagem inovadora, buscando romper com os padrões
tradicionais de ensino que priorizam a construção do
conhecimento de forma fragmentada. Em vez disso, ela
se esforça para integrar as disciplinas e promover
intensas trocas entre as áreas, permitindo aos alunos
uma compreensão mais ampla dos fenômenos.
Ana desenvolveu um projeto sobre sustentabilidade,
abordando questões ambientais, sociais e econômicas
relacionadas ao tema. Em colaboração com outros
professores, ela planejou atividades que envolviam
diferentes disciplinas, como ciências, geografia, história e
matemática.
O caso de Ana demonstra uma abordagem pedagógica
através de um trabalho: