Um fonoaudiólogo em Queimadas, PB, está
avaliando uma criança de 3 anos com atraso no
desenvolvimento da linguagem. A criança apresenta
vocabulário limitado e dificuldades na formação de
frases simples. A família relata que a criança é exposta
a duas línguas em casa.
Considere as afirmativas abaixo:
1. A exposição a duas línguas desde o nascimento pode
retardar a aquisição da linguagem, resultando em um
vocabulário menor em cada língua durante os primeiros
anos.
2. O atraso na formação de frases simples pode estar
relacionado à dificuldade em selecionar a língua
apropriada para a comunicação em um ambiente
bilíngue.
3. O desenvolvimento da linguagem em crianças
bilíngues segue um padrão diferente, com aquisição
mais lenta, mas sem impacto negativo a longo prazo.
4. A intervenção fonoaudiológica deve focar na
promoção da comunicação em ambas as línguas para
garantir um desenvolvimento equilibrado.
5. A neuroplasticidade permite que crianças bilíngues
recuperem rapidamente o atraso inicial na aquisição da
linguagem, superando os pares monolíngues em
termos de competência linguística ao longo do tempo.
Alternativas: