Leia a situação hipotética abaixo.
Em uma rede estadual de ensino, a Secretaria de Educação
decide elaborar um plano estratégico para a melhoria do
Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB).
Embora haja a intenção de aumentar os índices de
proficiência, algumas lideranças locais relatam que práticas
pedagógicas mais ricas e contextualizadas estão
comprometidas em prol de metas numéricas. Nesse
contexto, a ação que expressa uma aplicação coerente aos
princípios da Lei de Diretrizes e Bases da Educação
Nacional, Lei nº 9.394/1996, é: