Dentro de uma sala de aula, há 40 alunos, um grupo
diversificado com diferentes preferências e pontos fortes
acadêmicos. O professor de educação cívica conduziu uma
pesquisa durante uma de suas aulas. Pediu aos alunos que
levantassem a mão se gostassem de matemática, história ou
ambas. Quinze alunos responderam positivamente quando
perguntados sobre matemática, enquanto dez alunos
mostraram interesse por história. Outros cinco alunos,
entusiastas do aprendizado, expressaram interesse por ambas
as disciplinas. O professor registrou esses dados, mas antes de
enviar o relatório à administração, ele precisa responder a uma
pergunta importante: quantos alunos na sala não
demonstraram interesse nem por matemática nem por
história?