Considerando os princípios da teoria de Jean Piaget
relacionados à construção do conceito de número na
infância, emerge uma noção crucial: a reversibilidade.
Essa habilidade mental refere-se à capacidade de realizar
ações opostas simultaneamente, destacando a
habilidade de separar o todo em partes e, posteriormente,
reunir essas partes novamente no todo. Este processo é
fundamental para que a criança compreenda que uma
ação inversa anula a transformação inicialmente
observada. Diante desse contexto, assinale a opção que
CORRETAMENTE indica o estágio de desenvolvimento
cognitivo em que se inicia a noção de reversibilidade no
pensamento infantil.