A prática docente é o conjunto de ações, estratégias e abordagens adotadas pelos professores no processo de ensino e
aprendizagem. Envolve a preparação e planejamento de aulas, a seleção de recursos educacionais, a interação com os alunos,
a avaliação do progresso e a adaptação constante às necessidades individuais e coletivas dos estudantes. Figurando na
maioria de propostas de ensino como princípio pedagógico, a pesquisa, enquanto método de produção de conhecimento,
deve orientar as práticas docentes. Considerando a pesquisa como práxis social em que se busca encontrar respostas a
problemas postos pela prática social concreta, o encaminhamento metodológico da aula deve ter como ponto de partida: