Para um bom aproveitamento do conteúdo, a BNCC
recomenda que o conhecimento de artes seja interativa,
Ou seja, envolvendo criação, leitura, produção,
construção, exteriorização e reflexão sobre o material
apresentado, entendendo a arte como um processo de
conhecimento dos alunos da complexidade do mundo,
favorecendo o respeito e promovendo a cidadania.
Além das linguagens, o BNCC propõe as seis
dimensões do conhecimento, cujo objetivo é superar o
conhecimento conteudista necessário das linguagens e
inserir o aluno no contexto social e cultural. Essas
dimensões não se trata dos “eixos temáticos ou
categorias, mas de linhas maleáveis que se
interpretam, constituindo a especificidade da
construção do conhecimento em Arte na escola.”
De acordo com a BNCC, quais as linguagens artísticas
abordadas no ensino da Arte: