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As barreiras sociais são obstáculos maiores para a participação na sociedade do que as limitações funcionais das pessoas.
A partir da crítica feita pelo autor a respeito da função social da escola e de seus desdobramentos, julgue (C ou E) o item a seguir. A avaliação da a...
A motivação é intrínseca, ou seja, as pessoas só podem se motivar e não motivar os outros. Nessa perspectiva, o gestor de pessoas tem que desenvolver ...
No que se refere ao itinerário formativo “Comunicação: movimentos, práticas e sentidos do existir” da área de Linguagem e suas Tecnologias, contido no...
Projetos de pesquisa e extensão não são considerados modalidades de ensino e aprendizagem, pois são considerados componentes extracurriculares.
Existem várias finalidades e aplicações para os programas de treinamento e desenvolvimento nas organizações. Entre eles, citam-se a ambientação do nov...
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e o Documento Curricular para Goiás (DCGO) apresentam 10 competências gerais. Em quais etapas da educação essa...
Os diferentes estudos que desenvolvem uma visão crítica a respeito da questão da avaliação no ambiente formal e institucional de ensino-aprendizagem t...
O estudo de caso é recomendado para possibilitar aos alunos um contato com situações que podem ser encontradas na profissão e habituá-los a analisá-la...
Além de assimilar as constantes mudanças conceituais e a evolução tecnológica, o professor de biomedicina deve estar atento à formação de um raciocíni...