Os professores e gestores escolares precisam conhecer
as fases do desenvolvimento infantil, sendo estes
importantes para o desenvolvimento e compreensão de etapas. É necessário elaborar o planejamento
pedagógico considerando foco cognitivo, a capacidade
corporal e o que as pessoas precisam desenvolver na
faixa etária. Baseado no contexto, analisamos a situação
a seguir:
Durante uma atividade pedagógica em uma turma de
Educação Infantil, a professora observa que uma criança
de 4 anos consegue agrupar objetos por cor e tamanho,
mas ainda apresenta dificuldades em entender conceitos
abstratos, como "mais pesado" ou "menos leve". Essa
característica está associada a qual estágio do
desenvolvimento cognitivo segundo Jean Piaget?