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O professor vivencia dois momentos: “[aquele] em que se ensina e se aprende o conhecimento já existente e [aquele] em qu...

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457941201815801
Ano: 2025Banca: VUNESPOrganização: Prefeitura de Presidente Prudente - SPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Paradigmas Educacionais | Construção do Conhecimento | Formação Continuada do Professor | Temas Pedagógicos | Didática e Ensino-Aprendizagem
O professor vivencia dois momentos: “[aquele] em que se ensina e se aprende o conhecimento já existente e [aquele] em que se trabalha a produção do conhecimento ainda não existente”. A esse conjunto, Paulo Freire (2011) dá o nome de
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