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  4. Questão 457941201818346

Em “Esse processo tem continuidade nas séries subsequentes [...]”, ...

📅 2019🏢 INSTITUTO AOCP🎯 SEE-PB📚 Língua Portuguesa
#Análise Textual#Morfologia dos Pronomes#Estrutura Textual

Esta questão foi aplicada no ano de 2019 pela banca INSTITUTO AOCP no concurso para SEE-PB. A questão aborda conhecimentos da disciplina de Língua Portuguesa, especificamente sobre Análise Textual, Morfologia dos Pronomes, Estrutura Textual.

Esta é uma questão de múltipla escolha com 4 alternativas. Teste seus conhecimentos e selecione a resposta correta.

1

457941201818346
Ano: 2019Banca: INSTITUTO AOCPOrganização: SEE-PBDisciplina: Língua PortuguesaTemas: Análise Textual | Morfologia dos Pronomes | Estrutura Textual
Texto associado

TEXTO 2


Como incentivar o gosto pela leitura, transformando-a em um hábito e não em uma obrigação?


    Fazer a criança e o jovem tomar gosto pela leitura é um dos desafios dos educadores e pais do século XXI. Na escola, o trabalho com a leitura se inicia na Educação Infantil como forma de despertar o interesse das crianças pelos livros e estimular a imaginação. Esse processo tem continuidade nas séries subsequentes com foco na amplitude dos conhecimentos e no senso crítico.

    Segundo a autora Délia Lerner, em seu livro “Ler e escrever na escola: o real, o possível e o necessário”, um dos maiores desafios das instituições escolares é desenvolver praticantes da leitura e da escrita e não apenas sujeitos que possam decifrar o sistema de escrita. Para a autora, é fundamental que a escola forme leitores críticos, capazes de ler entrelinhas e assumir uma posição própria frente à mantida, explícita ou implicitamente, pelos autores dos textos com os quais interagem.


Fonte: Adaptado de: <http://www.marupiara.com.br/como-incentivar-o-gosto-pela-leitura-transformando-a-em-um-habito-e-nao-em-uma-obrigacao/>

Em “Esse processo tem continuidade nas séries subsequentes [...]”, no Texto 2, o “esse” é um recurso coesivo utilizado 
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