Em “A Função Social da Escola”, Arêas defende que
devemos trabalhar em defesa da educação pública, gratuita, democrática, inclusiva e de qualidade social para
todos. Assim, Arêas afirma que é fundamental a
A superação do ensino disciplinar e da seriação, de
modo a garantir um ensino transdisciplinar e transversal, assim como a valorização do saber popular,
alijando o saber científico.
B concepção de educação como um direito alienável
do cidadão, devendo, desse modo, extirpar das escolas públicas qualquer política excludente e meritocrática, bem como as provas, notas e avaliações
classificatórias.
C redução ou flexibilização da jornada escolar, do calendário escolar e da quantidade de dias letivos previstos na legislação, visando à adequação da escola
à realidade local e à diminuição da reprovação.
D realização de cursos técnicos profissionalizantes nas
escolas públicas, aliados ao Ensino Fundamental e
Médio, tendo em vista as necessidades do mercado
e a intervenção dos organismos internacionais.
E universalização do acesso, a ampliação da jornada
escolar e a garantia da permanência bem-sucedida
para crianças, jovens e adultos, em todas as etapas
e modalidades de educação básica.