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As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil definem a criança como um sujeito histórico e de direitos ...

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457941201827100
Ano: 2023Banca: FUNDATECOrganização: Prefeitura de Imbé - RSDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Educação Pré-Escolar | Teorias da Educação Pré-Escolar
As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil definem a criança como um sujeito histórico e de direitos que, nas interações, relações e práticas cotidianas que vivencia:


I. Constrói sua identidade pessoal e coletiva.
II. Memoriza a cultura em que está inserida.
III. Constrói sentidos sobre a natureza e a sociedade.


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