Julia Oliveira-Formosinho, na obra Documentação Pedagógica e Avaliação na Educação Infantil (2019), defende a
concepção de criança assumida pelas pedagogias participativas. Considerando as ideias da autora a esse respeito,
analise as proposições a seguir.
I. A criança é um sujeito autônomo, cooperativo e competente, que é autor e agente de sua aprendizagem,
reflexivo e crítico, ativo e participativo, com direitos e deveres, e que estabelece relações com o mundo, as
pessoas, os objetos e o conhecimento.
II. A criança é um indivíduo em formação, que depende das orientações do adulto para desenvolver sua autonomia,
sendo prioritariamente receptor de artefatos culturais e aprendiz passivo nas interações sociais.
III. A criança é um ser social com potencialidades latentes, que se manifesta principalmente através da aceitação de
normas e padrões impostos pelo meio, limitando-se a observar e imitar os modelos apresentados.
IV. Uma pessoa em processo de desenvolvimento, cuja capacidade reflexiva e crítica é limitada, necessitando de
intervenções constantes para relacionar-se com o mundo e compreender as responsabilidades sociais.
Está(ão) correta(s) a(as) afirmação(ões):