Leia o texto a seguir.
Ao se considerar o perfil socioeconômico dos negros, nota-se
que eles representam 9,4% do grupo dos 10% mais pobres do
Brasil e apenas 1,8% do grupo dos 10% mais ricos dos
brasileiros. Como reflexo dessa condição socioeconômica, ao
se considerar a escolarização por grupos étnicos, constata-se
que a taxa de escolarização em nível superior dos indivíduos
com 25 anos, idade regular de ter concluído a educação
superior, é de 15% na etnia branca, 5,3% na etnia parda e de
4,7% na etnia negra. Esse é, pois, um indicativo de que os
afrodescendentes se encontram em maior desvantagem em
termos de acesso à escolarização superior.
ROSA, Chaiane de Medeiros. Limites da democratização da educação superior: entraves na permanência e a evasão na Universidade Federal de Goiás. Poíesis Pedagógica, Catalão (GO), v. 12, n. 1, p. 240-257, 2014.
Ao analisar o texto acima, no que se refere à escolarização
no Brasil, as desvantagens quanto ao êxito acadêmico se
dão entre os