Em relação ao pensamento educacional freireano,
avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e
assinalar a sequência correspondente.
( ) O diálogo depende da validade dos momentos
explicativos e narrativos em que o professor expõe ou fala
do objeto de conhecimento.
( ) Aprender é construir, reconstruir, constatar para mudar,
o que não se faz sem abertura ao risco e à aventura do
espírito.
( ) A capacidade de aprendizagem do aluno implica a sua
habilidade de absorver pacientemente o conhecimento
transmitido pelo educador.