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Rangel (2008), no livro “Supervisão educacional para uma escola de qualidade: da formação à ação”, pontua o objeto da ação supervisora, sua especifici...
O perfil de egressos de curso superior, de acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos Superiores (DCNs), não deve englobar, entre outr...
Analise o caso hipotético a seguir. Enquanto as crianças brincam de faz de conta, a professora Luiza observa, atentamente, os papéis que cada uma assu...
A religião é o objeto-chave e o conceito fundante no debate do Ensino Religioso, especialmente quando este é assumido como área de conhecimento e torn...
Coll e Monereo (2010) sinalizaram alguns fenômenos, tendências ou características que são próprios da Sociedade da Informação e que formam o pano de f...
O Conselho de Classe é uma instância colegiada que tem como objeto o ensino e suas relações com a avaliação da aprendizagem. Sobre o Conselho de Class...
Com base no texto A educação especial no contexto do Plano Nacional de Educação (MORAES, 2017), analise as seguintes afirmativas, assinalando com V as...
Sobre a etnomatemática, a alternativa mais coerente com as ideias de Ubiratan D’Ambrósio (2002) é que ela
Segundo Vasconcellos (2006), planejar implica antecipar mentalmente uma ação a ser executada e agir como o previsto. Para o autor, o plano é um produt...
Brincar é uma das atividades fundamentais para o desenvolvimento da identidade e da autonomia da criança. Sobre a brincadeira do faz de conta, analise...