Leia o texto a seguir.
No âmbito da educação infantil, tem crescido a
preocupação relacionada a “como planejar” o trabalho
educativo com as crianças de 0 a 6 anos em geral, e em
particular com as menores de 3 anos. Tal preocupação
pode ser relacionada ao fato de que, mais e mais, a
educação infantil dirigida às crianças de 0 a 6 anos ganha
estatuto de direito, colocando-se como etapa inicial da
educação básica que devem receber as crianças brasileiras,
respeitando os preceitos constitucionais. Tanto creches
quanto pré-escolas, como instituições educativas, têm
uma responsabilidade para com as crianças pequenas,
seu desenvolvimento e sua aprendizagem [...].
OSTETTO, Luciana. Encontros e encantamentos na educação infantil:
partilhando experiências de estágios. Campinas, SP: Papirus, 2000, p. 175.
De acordo com a autora, a preocupação com o ato de
planejar se deve ao fato de que a ação pedagógica é um ato