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“… um fenômeno geográfico nunca acontece isoladamente, mas sempre em interação com outros fenômenos próximos ou distantes.” (São Paulo. Secretaria da ...

Mediada pelas tecnologias digitais de informação e comunicação, a aprendizagem colaborativa ou cooperativa emerge na sociedade do conhecimento como al...

Considere a seguinte situação hipotética: Uma professora de Educação Física, durante uma das aulas para uma turma de Educação Infantil, sugeriu que br...

De acordo com Mendes et al. (2014), o professor especializado, na perspectiva da proposta do coensino, deve

Conforme Teresinha Rios, é tarefa da escola, enquanto instituição social,

Fabiano, ao se preparar para o concurso de professor do município de Várzea Paulista, teve que estudar a Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional...

O art. 6º da Resolução CNE/CEB nº 05/2009, o qual fixa as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, estabelece que as propostas peda...

Leia o excerto extraído de Weisz (2000): É cada vez mais claro (...) que a qualidade do trabalho pedagógico depende diretamente da existência de um pr...

De acordo com Oliveira (in: La Taille; Oliveira; Dantas, 1992), é correto afirmar que, na perspectiva de Vygotsky, o papel da escola é

Fernando Hernández e Montserrat Ventura, no livro A organização do currículo por projetos de trabalho, mencionam que, para Jerome Bruner, o importante...