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Estudantes adolescentes que acreditam poder aprender o material acadêmico e regular sua própria aprendizagem, têm maior ...

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457941201833952
Ano: 2018Banca: MS CONCURSOSOrganização: GHC-RSDisciplina: Psicologia GeralTemas: Desenvolvimento Psicológico | Psicologia Educacional
Estudantes adolescentes que acreditam poder aprender o material acadêmico e regular sua própria aprendizagem, têm maior probabilidade de obter bons resultados do que os que não acreditam em suas próprias capacidades. Entre os diversos autores, Albert Bandura chama isso de:
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