Para cada informação sobre as teorias do currículo
atribua o conceito V (verdadeiro) ou F (falso)
( ) Teorias pós-críticas: têm como objetivo principal
preparar para aquisição de habilidades intelectuais
através de práticas de memorização, baseadas nos
princípios de Taylor, que igualavam o sistema
educacional ao modelo organizacional e
administrativo das empresas.
( ) Teorias tradicionais: argumentam que não existe
uma teoria neutra, já que toda teoria está baseada nas
relações de poder.
( ) Teorias críticas: nessa perspectiva o currículo é
tido como algo que produz uma relação de gêneros,
pois predomina a cultura patriarcal. Essa teoria critica
a desvalorização do desenvolvimento cultural e
histórico de alguns grupos étnicos e os conceitos da
modernidade, como razão e ciência.
A partir da conceituação atribuída, pode-se afirmar
que a sequência correta é: