O Parecer CNE/CP nº 14/2022 do Conselho
Nacional de Educação, aprovado em 05/07/2022,
trata das Diretrizes Nacionais Gerais para o
desenvolvimento do processo híbrido de ensino e
aprendizagem na Educação Superior.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e
as falsas ( F ) levando em consideração o descrito no
relatório do presente parecer.
( ) É preciso pensar novos contextos socioculturais, considerando que a construção do conhecimento na contemporaneidade exige a transformação das abordagens e práticas pedagógicas, superando a fase da simples transmissão
de conhecimentos em um ambiente ainda
caracterizado como auditório da informação.
( ) Ao se discutir a educação inspirada nos flexíveis
princípios de hibridismo, configura-se reducionista considerar essa abordagem de aprendizagem como a simples composição de momentos
presenciais e virtuais no cotidiano institucional.
( ) A nova abordagem educacional híbrida
envolve estratégias de ensino-aprendizagem
integrando as diferentes formas de ensino
presencial com atividades institucionais em
diferentes tempos e espaços, sustentadas
pelo uso de tecnologias digitais, sempre no
interesse do processo de aprendizagem na
Educação Superior, especialmente quanto à
implantação de currículos por competências e
não por conteúdos.
( ) Essa nova abordagem de ordem pedagógica
se confunde com a Educação a Distância (EaD)
que já adota mediações tecnológicas, alcançando as perspectivas de desenvolvimento
pedagógico, expresso na flexibilidade e na
diversidade das formas de aprendizado e
nos procedimentos de ensino, orientação ou
acompanhamento docente.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta,
de cima para baixo.