Os diferentes gêneros textuais são definidos por
suas características, pela soma do conteúdo, a
função, pelo estilo do mesmo e a composição do
que será lido, o que significa que em todo texto com
função comunicativa, está presente um gênero
textual. Analise as assertivas a seguir.
I. Ao ensinar sobre o gênero carta, mostra-se suas
partes: Cabeçalho, local, data (as características),
que são importantes para o conhecimento do aluno,
mas, também é importante se mostrar que se deve
pensar em para quem escrever, o que se pretende
escrever, a mensagem que se quer passar e quem
vai ler esta carta.
II. Ao redigir uma notícia ou escrever frases para um
cartaz, sabemos que estamos passando
informações para diversos tipos de leitores.
III. Na escola, as cartas devem ser trocadas entre
alunos de uma mesma turma ou de turmas distintas, um jornal pode ser criado e distribuído
para que os alunos produzam e socializem as
informações, ações que ajudam no
desenvolvimento e na interação dos mesmos e
incentiva o gosto pela leitura e pela produção de
textos.
As assertivas lidas anteriormente tratam do mesmo
assunto, o uso dos gêneros textuais na aquisição
da escrita e leitura, sobre esse assunto, marque a
opção INCORRETA.