Em sua obra Avaliação e educação infantil, Hoffman...

Q: Em sua obra Avaliação e educação infantil, Hoffmann propõe: “Avaliar é construir estratégias de acompanhamento da história que cada criança vai construindo ao longo de sua vida na instituição e fora d

A) As crianças se desenvolvem através de exploração intensa e incessante do meio, e a avaliação na Educação Infantil deve ser capaz de revelar a proximidade do professor da lógica do pensamento infantil, inerente à ação interativa. | B) A prática da avaliação mediadora não cabe na Educação Infantil, pois cada momento do desenvolvimento da criança é uma etapa qualitativamente diferente da outra. | C) O princípio da avaliação na Educação Infantil é criar desafios às crianças de acordo e além de suas possibilidades no momento, mesmo que cause frustrações ou inseguranças que podem ser superadas com o apoio do professor. | D) O ambiente pedagógico delimita os parâmetros do desenvolvimento adequado aos alunos da Educação Infantil, bem como os ensina a respeitar e acompanhar o proposto. | E) O professor, em seu planejamento, necessita estar atento aos ritmos evolutivos das crianças para que possa promover práticas e desencadear processos avaliativos únicos, capazes de acompanhar o desenvolvimento de cada criança.

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Ano: 2019Banca: VUNESPOrganização: Prefeitura de Peruíbe - SPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Autores Influentes

Em sua obra Avaliação e educação infantil, Hoffmann propõe: “Avaliar é construir estratégias de acompanhamento da história que cada criança vai construindo ao longo de sua vida na instituição e fora dela, participando dessa história”.

Assinale a alternativa correta de acordo com a autora.

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