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A experiência maior de que a arte é capaz, apresentada por meio da ...

📅 2010🏢 CESPE / CEBRASPE🎯 SEDU-ES📚 Arte e Educação
#Educação Artística#Metodologias e Intervenções Educacionais em Artes

Esta questão foi aplicada no ano de 2010 pela banca CESPE / CEBRASPE no concurso para SEDU-ES. A questão aborda conhecimentos da disciplina de Arte e Educação, especificamente sobre Educação Artística, Metodologias e Intervenções Educacionais em Artes.

Esta é uma questão de múltipla escolha com 2 alternativas. Teste seus conhecimentos e selecione a resposta correta.

1

457941201838585
Ano: 2010Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: SEDU-ESDisciplina: Arte e EducaçãoTemas: Educação Artística | Metodologias e Intervenções Educacionais em Artes
Texto associado

         Não basta dizer que a arte deve ser estudada como assunto específico no currículo escolar sem mencionar mais especificamente o que significa buscar a excelência desse ensino. A meta geral do ensino da arte é o desenvolvimento da disposição de apreciar obras de arte, em que a excelência da arte implica dois fatores: a extrema capacidade que têm os trabalhos de arte de intensificar e ampliar o âmbito do conhecimento e experiência humanos e as qualidades peculiares de trabalhos artísticos dos quais resulta tal capacidade. Ou, de forma mais resumida, a meta desse ensino é desenvolver nos jovens a disposição de apreciar a excelência nas artes em função da experiência maior de que a arte é capaz.


                                                   Ralph Smith. Excelência no ensino da arte. In: Ana Mãe Barbosa (org.).

                                                    Leitura no subsolo. São Paulo: Cortez, 1997, p. 97 (com adaptações). 

A experiência maior de que a arte é capaz, apresentada por meio da excelência do ensino da arte, significa que 


o estudo da arte é a única matéria complexa, porque pressupõe compreensão disciplinada e sensibilidade cultivada.


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