Os Parâmetros Curriculares Nacionais da área de
Educação Física Escolar no Ensino Fundamental
trazem como contribuição a reflexão e discussão da
prática pedagógica sob a ótica de três aspectos
fundamentais que norteiam seu exercício: o Princípio
da Inclusão; o Princípio da Diversidade; e o Princípio
das Categorias de Conteúdos. Dentre os aspectos
citados acima, o Princípio da Inclusão tem por
objetivo principal: