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Ao demarcar os passos para um ensino crítico emancipatório, Kunz (1...

📅 2024🏢 SELECON🎯 Prefeitura de Água Boa - MT📚 Pedagogia e Didática
#Construção do Conhecimento#Temas Pedagógicos#Didática e Ensino-Aprendizagem

Esta questão foi aplicada no ano de 2024 pela banca SELECON no concurso para Prefeitura de Água Boa - MT. A questão aborda conhecimentos da disciplina de Pedagogia e Didática, especificamente sobre Construção do Conhecimento, Temas Pedagógicos, Didática e Ensino-Aprendizagem.

Esta é uma questão de múltipla escolha com 4 alternativas. Teste seus conhecimentos e selecione a resposta correta.

1

457941201840575
Ano: 2024Banca: SELECONOrganização: Prefeitura de Água Boa - MTDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Construção do Conhecimento | Temas Pedagógicos | Didática e Ensino-Aprendizagem
Ao demarcar os passos para um ensino crítico emancipatório, Kunz (1994) trabalha com a ideia de “transcendência de limites” enquanto possibilidade de confrontar o aluno com a realidade de ensino e o seu conteúdo. Nesse sentido, para tal perspectiva, o autor detalha graus de dificuldades que seguem as formas:
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