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O planejamento dos cuidados e da vida cotidiana na instituição deve ser iniciado pelo conhecimento sobre a criança e suas peculiaridades, que se faz p...

Um aluno com deficiência intelectual está no processo de alfabetização e sua professora busca meios de tornar o aprendizado mais acessível para ele. S...

Uma escola realiza avaliações periódicas de seu currículo para verificar se os conteúdos e práticas estão alinhados às expectativas de aprendizagem do...

Na Educação Infantil, as brincadeiras, as interações e as múltiplas linguagens se entrelaçam, constituindo-se como eixos estruturantes do processo de ...

Nas brincadeiras as crianças podem desenvolver capacidades importantes, como a atenção, a imitação, a memória, a imaginação. Amadurecem também algumas...

O mito e a espiritualidade estão profundamente interligados nas diferentes tradições culturais ao redor do mundo. Os mitos servem como uma forma de ex...

A tolerância religiosa e o respeito mútuo são essenciais para garantir a convivência pacífica em sociedades multiculturais. No entanto, essas práticas...

A avaliação não se limita ao ambiente escolar, mas é na escola que essa prática se realiza de maneira planejada e sistemática. Avaliar significa atrib...

A diversidade religiosa é uma característica marcante do Brasil, onde várias religiões convivem e, em muitos casos, se misturam. O sincretismo religio...

A Teoria Histórico-Cultural da Atividade, desenvolvida por Vygotsky e seus seguidores, valoriza o papel do contexto social e da interação para o apren...