Uma escola implementou uma sequência didática para...

Q: Uma escola implementou uma sequência didática para ensinar sustentabilidade. Qual estratégia seria mais eficaz para que os alunos compreendam o impacto das suas ações no meio ambiente?

A) O professor deve criar atividades interdisciplinares que conectem o tema de sustentabilidade a outras áreas do conhecimento, como Ciências e Geografia. | B) A sequência deve ser composta por atividades teóricas, sem necessidade de participação prática dos alunos, pois o conceito de sustentabilidade é abstrato. | C) A avaliação final deve se concentrar apenas na capacidade dos alunos de memorizar definições, sem necessidade de aplicar o conhecimento em situações reais. | D) O professor deve limitar as atividades ao conteúdo de Ciências, para não dispersar a atenção dos alunos. | E) O professor deve apresentar um único tipo de atividade, para que todos os alunos sigam o mesmo padrão.

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Ano: 2024Banca: UnescOrganização: Prefeitura de Macieira - SCDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Paradigmas Educacionais | Temas Pedagógicos

Uma escola implementou uma sequência didática para ensinar sustentabilidade. Qual estratégia seria mais eficaz para que os alunos compreendam o impacto das suas ações no meio ambiente?

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