Nesse contexto, o estudo dos componentes favorece nos aprendizes

Em uma turma do 6º ano do Ensino Fundamental, a professora de Artes Visuais percebe, entre os discentes, diversas falas desqualificando os colegas neg...

A proposição da abordagem triangular, de autoria da arte-educadora Ana Mae Barbosa, enfoca a triangulação entre as dimensões da apreciação/leitura, da...

A BNCC aborda um tema que é recorrente no campo da Arte e bastante discutido no âmbito da arte contemporânea, a relação entre processo e produto artís...

Uma professora do 1º ano do Ensino Fundamental, que teve sua experiência docente anterior voltada exclusivamente para estudantes do Ensino Médio, está...

Grande parte dos estudantes do 2º ano tem falado sobre um novo filme que está em cartaz nos cinemas da cidade. Cada um se identifica com um personagem...

Uma das competências específicas do componente curricular Arte no Ensino Fundamental é reconhecer a articulação entre as linguagens artísticas, inclus...

Quando se trata da legislação brasileira para o ensino de Arte, ao longo do tempo, foram elaboradas leis que resultaram tanto de políticas educacionai...

A Escolinha de Arte foi concebida pelo artista plástico Augusto Rodrigues, em 1948, no Rio de Janeiro (RJ). Essa iniciativa ganhou, nas décadas seguin...

João é professor de Artes Visuais e desenvolve um projeto temático sobre o uso sustentável dos materiais na prática artística. Ele trabalhou com a tur...

Nos últimos 25 anos, a cena da dança brasileira e estrangeira foi ampliada pela criação de grupos cujo perfil valorizam a inclusão de pessoas com defi...