Placco e Almeida (2015) apresentam uma síntese de
pesquisarealizadacom400CoordenadoresPedagógicos
de 13 estados brasileiros na qual foi possível caracterizar
o trabalho desses profissionais. Os achados da pesquisa
são relevantes para subsidiar políticas públicas na área.
Quanto a isso, em relação ao trabalho do Coordenador
Pedagógico (CP), a investigação não constatou que