Na concepção da Abordagem Desenvolvimentista, o jogo
deve desenvolver nas crianças as habilidades básicas de
andar, correr, arremessar, receber, saltar, quicar, rebater
e chutar. Cada uma dessas habilidades está associada a
um estágio de desenvolvimento: o inicial, o elementar e
o maduro. Cabe ao educador a tarefa de identificar cada
um desses estágios e propor ações capazes de estimular
as crianças a transitarem da fase inicial até a fase madura
de movimento.
A sequência correta de desenvolvimento motor,
na concepção da abordagem desenvolvimentista,
relacionando as características motoras a cada faixa
etária específica, compreende: