(LA TAILLE, 1992) Ao estudar o jogo de
regras, Piaget nos diz que a evolução da prática e
da consciência da regra pode ser dividida em três
etapas, e formulou a hipótese de que o desenvolvimento
do juízo moral seguiria as mesmas etapas.
Considerando que as etapas são:
I. Anomia: ausência de regras e normas
II. Heteronomia: regras impostas coercitivamente
III. Autonomia
1. Interesse nas brincadeiras coletivas e regras.
Concebe as regras como algo imutável, imposto
pela tradição.
2. As crianças jogam com esmero pelas regras, e o
respeito as regras é entendido como mútuo acordo
entre os jogadores.
3. Não seguem as regras coletivas, interessarem-se
pelo jogo para satisfazer seus interesses motores e
suas fantasias simbólicas.
Indique a alternativa em que as etapas estão corretamente
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