Segundo Pain (1985) e Fernández (1991), a modalidade
de aprendizagem caracterizada pela pobreza de contato
com a subjetividade, a superestimulação da imitação e
falta de iniciativa é denominada hiperacomodação e uma
outra modalidade caracterizada por esquemas de objeto empobrecidos, déficit lúdico e criativo é chamada de
hipoassimilação
Nas aulas de certa professora os alunos fazem muitas
atividades de cópia, de reprodução de padrões, não são
considerados “maus alunos” e, sim, com pouca iniciativa, sinalizando, portanto, o predomínio de determinada
modalidade.
Considere a cena descrita e assinale a alternativa correspondente à modalidade de aprendizagem presente
nas aulas.